标题：互动语言学视角的评价回应研究
作者：方迪
出版物：《语言学研究》第1期

摘要：评价的编码手段与评价行为的序列组织及其交际原则之间的关系是互动语言学视角下评价研究的核心问题之一；其中评价的回应（本文简称评价回应）尤为受到关注。本文对评价回应的研究现状进行了总结，梳理了与回应形式相关的序列组织特征（偏好组织）和相关交际因素（认识权威、主动性及其相关的序列管理、一致性等），并结合汉语评价序列中的语言事实，对这一领域未来的研究方向做出展望，提倡在语言内部及跨语言层面开展更为广泛的对比，从而在语法与互动行为的相互塑造中进一步揭示语法“应互动而生”的本质。
关键词：评价回应；偏好组织；认识权威；主动性；语法应互动而生