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方迪

方迪,男,1990年生,北京人。2012年6月北京语言大学对外汉语专业本科毕业,获学士学位。2015年6月北京语言大学语言学及应用语言学专业硕士研究生毕业,获硕士学位。2018年6月中国社会科学院研究生院语言系博士研究生毕业,获博士学位。博士在读期间曾赴美国加州大学洛杉矶分校进行联合培养。现为中国社会科学院语言研究所副研究员。主要研究方向为现代汉语语法、互动语言学。

主要论著目录
 


2022年度学科综述“篇章语用研究”,《中国语言学年鉴》,中国社会科学出版社,2023年10月(第一作者,与方梅合作)
互动视角下的“形式—意义—功能”——Interactional Linguistics创刊号介绍,《互动语言学与汉语研究》(第四辑),社会科学文献出版社,2023年10月。
互动语言学视角的评价回应研究,《语言学研究》2023年第1期,2023年9月。
投射、话轮构建与行为识解——以汉语评价序列为例,《当代语言学》2023年第2期,2023年4月。
互动语言学三人谈(与方梅、乐耀合著,第三作者),《澳门语言学刊》2023年第1期,2023年6月。
“嘛”的认识立场调节功能及其规约化,《语言教学与研究》2023年第2期。
2021年度学科综述“篇章语用研究”,《中国语言学年鉴》,中国社会科学出版社,2022年(第一作者,与方梅合作)。
自然对话中指称选择的互动功能,《中国语文》2022年第2期。
Collaborative assessments in Mandarin conversation: Syntax, prosody, and embodied action, (汉语会话中的合作性评价:句法、韵律与具身行为).Chinese Language and Discourse (汉语语言与话语学报). Volume 12, Issue 1, 52 - 83.  2021年8月出版。DOI: https://doi.org/10.1075/cld.00037.fan
《汉语评价表达研究》,北京:社会科学文献出版社,2021年4月。 
互动语言学视角的评价研究,载方梅、李先银主编《互动语言学与汉语研究(第三辑)》,北京语言大学出版社,2020年11月。

  “这样”“这样啊”“这样吧”的话语功能(与张文贤合著,第一作者),《汉语学报》2020年第4期。 北京话中“还是的”的立场重申功能及其产生机制,《当代修辞学》2020年第2期。
 “这话说的”的负面评价立场表达功能及其形成动因,《语言教学与研究》2019年第6期。

现代汉语动趋式的显赫性及扩张效应,《世界汉语教学》2018年第2期。
《互动语言学——社会互动中的语言研究》简介(第一作者,与谢心阳合作),载方梅、曹秀玲主编《互动语言学与汉语研究(第二辑)》,社会科学文献出版社。
语体视角下“这下”的话语标记功能及其教学探讨(第二作者,与张文贤、张媛媛合作),《汉语学习》2018年第5期。